我是一葉知秋有仙則名，我來(lái)回答。
博士畢業(yè)后好多人選擇繼續(xù)從事科研工作，于是高校和科研院所成了非常好的選擇，誰(shuí)都知道，進(jìn)高校時(shí)學(xué)校最看重的就是博士的科研實(shí)力，更直白一點(diǎn)，理工科主要看SCI、EI論文數(shù)量，社科類主要看CSSCI、SSCI論文數(shù)量，那么，導(dǎo)師一作、本人二作的論文高校會(huì)承認(rèn)嗎？
以前，以葉秋的了解，導(dǎo)師一作、本人二作是不太被承認(rèn)的，高校只認(rèn)一作，不過(guò)隨著形式的變化，導(dǎo)師一作、本人二作的文章在有些高校也被承認(rèn)，不過(guò)肯定不能按整篇算，一般來(lái)說(shuō)如果算的話可能按半篇算，下面是山西財(cái)經(jīng)大學(xué)人才招聘公告，第六類人才針對(duì)的是剛畢業(yè)的博士或者剛出站的博士后，導(dǎo)師一作、本人一作的文章學(xué)校承認(rèn)，不過(guò)只算半篇！
當(dāng)然，還有很多高校只認(rèn)一作，不認(rèn)二作，比如山西唯一的211雙一流高校太原理工大學(xué)，在招聘博士時(shí)就只看一作，不認(rèn)二作。
山西歷史最久、和工大齊名的山西大學(xué)在這一點(diǎn)上和理工大取得了一致，也是只認(rèn)一作、不認(rèn)二作！
所以，導(dǎo)師一作、本人二作的論文有的高校不承認(rèn)，有的高校承認(rèn)，即使承認(rèn)的高校，也不會(huì)被算作整篇，不管承認(rèn)還是不承認(rèn)，各高校都有充足的理由，對(duì)于不承認(rèn)的高校來(lái)說(shuō)通訊，導(dǎo)師一作學(xué)生二作，如果學(xué)生和導(dǎo)師關(guān)系好或者導(dǎo)師為了學(xué)生畢業(yè)都可以帶上學(xué)生，畢竟，學(xué)生二作對(duì)導(dǎo)師沒(méi)有任何影響，不管是職稱評(píng)聘還是科研獎(jiǎng)勵(lì)！
同樣，對(duì)于承認(rèn)的高校來(lái)說(shuō)，理由也很充分，畢竟，在有的高校學(xué)生一作導(dǎo)師通訊的文章對(duì)老師影響挺大，首先，這類文章在評(píng)職稱時(shí)一般不起作用，然后，在獎(jiǎng)勵(lì)這一塊導(dǎo)師也有可能受影響，于是，一些年輕老師為了評(píng)職稱可能會(huì)讓學(xué)生讓出一作的位置，考慮到這種情況，導(dǎo)師一作學(xué)生二作也說(shuō)明學(xué)生做了很多工作！
那么，對(duì)于博士本人應(yīng)該注意什么呢？因?yàn)楸救艘蛔骱蛯?dǎo)師一作本人二作文章的權(quán)重不一樣，本人一作的文章最受重視，在任何時(shí)候都好使通訊，所以，在可以的情況下，如果自己做了主要工作，還是要跟導(dǎo)師說(shuō)明白，要求本人一作，導(dǎo)師通訊，畢竟，除了畢業(yè)，找工作也是頭等大事，入職后的安家費(fèi)和崗位等級(jí)也是大事，當(dāng)老師后請(qǐng)副教授也是大事，而所有這些，只要本人一作絕沒(méi)有問(wèn)題，而如果是導(dǎo)師一作本人二作很可能不被承認(rèn)，尤其是評(píng)職稱，基本不會(huì)承認(rèn)！當(dāng)然，如果導(dǎo)師對(duì)論文也有迫切需求，可以適當(dāng)?shù)淖屢黄鰜?lái)！
所以，本人一作才是王道，本人二作評(píng)職稱不好使，找工作是否好使還要看運(yùn)氣，所以能一作絕不要二作，最多給導(dǎo)師一篇就可以了！
