2019年01月19日
過程1：開場白喂，您好, （中斷2s）您好，我這邊是孔恒家庭教育的教授，咱們孔恒培養(yǎng)是一家對準(zhǔn)中型小型弟子一對一上門引導(dǎo)的?？平M織，指導(dǎo)您須要一位?？频募彝ソ逃淌冢鲋鷥和岣咭环艑W(xué)習(xí)功效嗎？□確定和未辨別：--過程2□中斷和否認(rèn)：--補(bǔ)救（咱們先讓教授安置試聽，聽過才領(lǐng)會需不須要嘛，并且這個試聽課是四格外鐘，不會占用您太多功夫，并且對兒童的進(jìn)修確定會有扶助的，您在商量下吧？）→確定和未辨別：--過程2→中斷或否認(rèn)：--掛機(jī)（好的，那不好道理打攪您了，祝您生存欣喜，再會。）□ 特出（(您|你)(誰|是誰|哪位|內(nèi)位),(說|干|做)(啥|什么|嘛),哪(的|個|塊),再說一遍,^[^在]*何處,聽.*清,(沒|不).*(聽懂|領(lǐng)會|聽清),誰(呀|啊),(什么|啥)事）：--嗯~是如許的，我這邊是孔恒家庭教育的教授，咱們孔恒培養(yǎng)是一家對準(zhǔn)中型小型弟子一對一上門引導(dǎo)的專科組織，指導(dǎo)您須要一位專科的家庭教育教授，扶助兒童提高一放學(xué)習(xí)功效嗎？→確定和未辨別：--過程2→中斷或否認(rèn)：--補(bǔ)救（您不妨先和兒童來試聽一下，聽過才領(lǐng)會需不須要嘛，并且這個試聽課是四格外鐘，不會占用您太多功夫，并且對兒童的進(jìn)修確定會有扶助的，您在商量下吧？）□確定和未辨別：--過程□中斷和否認(rèn)：----掛機(jī)（好的，那不好道理打攪您了，祝您生存欣喜，再會。）過程2：產(chǎn)物上風(fēng)孔恒家庭教育家長您只須要在教呆著，就不妨為兒童找到兒童心儀的教授上門為您的兒童補(bǔ)習(xí)教授，即可儉樸兒童的功夫也不妨儉樸家長的功夫、并且功效是有保護(hù)的您看~不妨嗎？□確定和未辨別：--過程3□ 否認(rèn)和中斷：--補(bǔ)救（家長，為了不讓兒童輸在開戰(zhàn)線上，此刻昆明80%之上的弟子此刻都在補(bǔ)習(xí)，真實有功效，您不妨試驗一下的，好嗎）→確定和未辨別：--過程3→中斷或否認(rèn)：--掛機(jī)（哦~那不妨的，這邊不好道理打攪您了，再會?。┻^程3：咨詢需要好的，指導(dǎo)您和兒童對什么科手段試聽課比擬感愛好呢？□確定和未辨別：--過程4□ 中斷或否認(rèn)：--補(bǔ)救（我看您這邊也挺感愛好的，要不我讓?？频慕忧⒔淌谠俸湍鲆粋€簡直的勾通，行嗎？）→確定和未辨別：--過程3→中斷或否認(rèn)：--掛機(jī)（哦~那也沒相關(guān)系嘛，后期即使您有須要也是不妨徑直接洽我的呢，這邊就先不打攪了，祝您生存欣喜，再會?。┻^程4：邀約決定 嗯嗯，我先記下來，稍后咱們?？频慕忧⒔淌跁o您復(fù)電回拜，您看不妨吧？□ 確定：--過程5□ 未辨別：--到時您有什么題目，我們?？频慕忧⒔淌诔鞘薪o您精細(xì)回答的?！_定：--過程5→中斷或否認(rèn)：--掛機(jī)（哦~那也沒相關(guān)系嘛，后期即使您有須要也是不妨徑直接洽我的呢，這邊就先不打攪了，祝您生存欣喜，再會！）→未辨別：--掛機(jī)（嗯嗯，那這邊就先不打攪了，祝您生存欣喜，再會?。?中斷和否認(rèn)：--掛機(jī)（嗯嗯~那也沒相關(guān)系嘛，固然即使您后期有須要牢記徑直接洽我哦，這邊就先不打攪了，祝您生存欣喜，再會?。┻^程5：中斷語境好的，那家長您提防接聽復(fù)電，這邊結(jié)果再問下您哈，指導(dǎo)您尊姓呢？□ 未辨別：--掛機(jī)（嗯嗯，好的，那這邊就先不打攪您了，祝您生存欣喜，再會。） □ 中斷：--掛機(jī)（嗯嗯~那也沒相關(guān)系嘛，固然即使您后期有須要牢記徑直接洽我哦，這邊就先不打攪了，祝您生存欣喜，再會?。?/p>
