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中通天鴻:在線教育的藍海中,如何做到一馬當先?

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  國內教育行業(yè)一直以來都面臨著比較嚴重的問題,譬如資源分配不均、投入產出失衡、素質教育水平較低等。而這些在互聯(lián)網+的出現后,得到了很大程度的改善,在線教育能夠突破時間地域的限制,實現移動終端的碎片化學習,使得教育內容更加多樣化,更多優(yōu)質的教師資源運用到更廣闊的人群中。
  作為下一個藍海市場,未來的十年在線教育是巨大的市場。
  與傳統(tǒng)教育機構的教育方式相比,在線教育具有效率高、方便(打破了時空限制,可碎片化學習)、低門檻、教學資源豐富的特點。也正因為這樣的特點,在線教育的市場需求正在與日俱增。但是具有鮮明優(yōu)勢的同時,教育培訓行業(yè)所具有的弊病同樣顯著。
  招生推廣難,學員跟蹤和潛在學員轉化困難;學員與老師溝通不暢,容易造成學員滿意度降低;學員信息管理繁瑣,耗費人力且只能完成基本要求;師資考核難,無標準化數據化指標,難以確認教師水平優(yōu)劣;資料管理難,教學數據、教案課件存儲難,資源無法共享和延續(xù);內部協(xié)作難,分部眾多但受限于復雜業(yè)務流程,實時性達不到。
  在這樣的難題之下,呼叫中心平臺助力教育培訓行業(yè),打通企業(yè)內部營銷、管理、服務等多方環(huán)節(jié),做到為銷售部門提供銷售工具,為客服部門提供售后服務工具,最終提升客戶滿意度,將企業(yè)品牌的知名度進行有力升級。
  營銷
  在線客服實時應答,多渠道跟蹤提升轉化率
  傳統(tǒng)營銷手段耗費成本大,轉化率卻并不穩(wěn)定。在線客服實時應答用戶問題,滿足學員所需,隨時隨地解決學員提出的問題。并且提供多渠道溝通形式,無論學員習慣采用哪種渠道,都能夠很好的進行跟蹤轉化。并且跟蹤情況隨時對接錄入系統(tǒng)中,方便之后進行績效統(tǒng)計。
  智能語音外呼,實現學員與老師的一鍵溝通
  客服人員可以將系統(tǒng)中的數據進行自動篩選,將篩選后的數據進行批量外呼,提升電話呼出效率,同時在系統(tǒng)自動撥號后可以在接通后首先播放智能語音,在學員進行選擇后,轉至座席,客服人員即可根據學員選擇提供個性化服務,這樣既節(jié)省人力成本,但實際呼出的電話量遠遠提升,有意向的學員也更為明確,進而提高成單率。
  管理
  學員信息智能管理,保密性穩(wěn)定
  客服人員可以為已經錄入系統(tǒng)的學員信息進行標簽化,方便后續(xù)管理。系統(tǒng)根據標簽進行管理分析,通過現有學員和潛在學員信息得出受眾人群分布,或者學員來源渠道的數據情況,以此為有效依據制定后續(xù)推廣宣傳的方案。
  同時在針對學員信息管理方面,實施絕對保密措施,確保學員信息安全。
  師資考核指標透明化,便于管理
  很多教育培訓企業(yè)師資考核始終是一項難題,由于機構分布較廣,多分布在多個城市,并且包含多種類別,多位老師,普通管理方式無法進行統(tǒng)一有效的績效考核,這樣很容易出現資源浪費等情況。呼叫中心系統(tǒng)的應用,可以使管理者輕松管理考核師資,每一位老師業(yè)務情況從開始到成單都記錄在系統(tǒng)內,對于學員的跟進情況,平均呼入呼出量等等信息,在月底或者季度考核時,可以直接從系統(tǒng)報表導出查看。
  服務
  座席監(jiān)聽通話錄音,基礎服務有保障
  這是帶來雙向收益的兩項功能,不僅能夠確保學員聽到的,享受到的服務是有保障的,并且在假設產生服務或者其他糾紛時,能夠有所依據。同時也是對客服人員的約束和考核,便于對老師們進行監(jiān)管。
  工單流轉快速,問題產生及時解決
  完善的智能化工單流轉模式,便于處理學員產生的任何問題,在老師無法解決的第一時間進行流轉,上一層管理者無需再去查看問題來源,詳情等,系統(tǒng)都會自動提取有關信息呈現在工單內,便于管理者快速處理,節(jié)省學員等待時間,提升服務滿意度。
  從三大方面有效解決教育培訓行業(yè)的痛點,改善劣勢,使之成為企業(yè)利潤增長的有效助力。中通天鴻云呼叫中心,在競爭激烈的市場環(huán)境下,將為教育培訓機構帶去嶄新的希望。
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